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Expectativas democráticas: o Brasil a partir de representações culturais

Autores: Gabriel Marques Fernandes e Pedro P. Silva
ISBN: 978-65-87657-38-7
Ano: 2023

Resumo: “Expectativas democráticas: o Brasil a partir de representações culturais”, em um esforço reflexivo dos membros do Grupo Interdisciplinar de Estudos Culturais e Linguagens na Contemporaneidade [coordenado pela Profa. Dra. Rosangela Patriota na Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)], reúne textos que foram produzidos ao longo do ano de 2022, quando “novas” expectativas democráticas pulsavam em nossos horizontes políticos públicos dado o calor das eleições gerais. Por inspiração da conjuntura e dos debates feitos em torno de A Teia do Fato: uma proposta de estudos sobre a memória histórica (1997), de Carlos Alberto Vesentini, a obra partiu da seguinte questão: quais são os diferentes significados da democracia? Se o passado, como destacado por Walter Benjamin em suas teses Sobre o Conceito de História, não pode ser tomado como uma imagem “eterna”, ou um conjunto isolado de eventos que falam por si só, é necessário questionarmos a historicidade das memórias que mobilizam diferentes experiências e expectativas pretéritas, problematizando as forças da sociedade que compuseram os mecanismos de esquecimento e lembranças de nossa cultura por meio do retorno ao processo histórico. É nesse sentido que o objetivo principal deste livro foi acolher de forma democrática a diversidade interdisciplinar de pesquisas do grupo de estudo. Assim, múltiplas representações, sensibilidades e manifestações culturais permitiram refletir sobre a pluralidade das significações da democracia.

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Educação, Democracia & Diretos Humanos; pautas para a contemporaneidade

Autores(as): Rosangela Patriota Ramos, Gerson Leite Moraes e Alcides Freire Ramos
ISBN: 0978-65-87657-43-1
Ano: 2023

Resumo: “Educação, democracia & diretos humanos; pautas para a contemporaneidade” é uma obra resultante das atividades de pesquisa do Grupo Interdisciplinar de Estudos Culturais e Linguagens na Contemporaneidade (GIECLC), da Linha de Pesquisa Culturas e Artes na Contemporaneidade, do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura, da Universidade Presbiteriana Mackenzie (PPGEAHC/UPM), que contou com o apoio do Mack Pesquisa (Fundo Mackenzie de Pesquisa e Inovação), bem como recebeu suporte da Rede Internacional de Pesquisa em História e Culturas Contemporâneas (RIPHCC). Os textos presentes nesta coletânea versam sobre as articulações entre Educação, Democracia e Direitos Humanos, como pautas urgentes para a contemporaneidade. Assim, a ideia é propor um canal de diálogo e reflexão sobre o nosso conturbado contexto atual, a partir das experiências e perspectivas de diferentes pesquisadores.