Sem Coleção – Página: 2 – Edições Verona

LiceuOnline: olhares interdisciplinares sobre o Brasil (cultura, política e sociedade)

O projeto do Liceu Online nasceu no verão de 2019, nas dependências da Faculdade de História da Universidade Federal de Goiás, como desdobramento de discussões acerca do panorama intelectual, no Brasil atual, e da necessidade urgente da criação de uma ágora virtual, onde fosse possível o debate humanístico. O projeto desta Coletânea surgiu da idealização dos historiadores Cristian de Paula e Lucius Jacob, a partir da preocupação destes em reunir pesquisas críticas sobre a História do Brasil e, além disso, relacionando-as com o mundo. (www.liceuonline.com.br).

Afetos do conservadorismo: Tudo Bem (Arnaldo Jabor, 1978) : desnudando a classe média brasileira

Gabriel Marques Fernandes / Sem Coleção

O livro Afetos do Conservadorismo: Tudo Bem (Arnaldo Jabor, 1978) – desnudando a classe média brasileira, propõe investigar, historicamente, o longa-metragem Tudo Bem (Arnaldo Jabor, 1978), com o intuito de estudar o setor conservador da classe média urbana brasileira, problematizando as relações entre Arte e Sociedade dentro do campo de História-Cinema. Tomando como fontes principais as críticas de arte, roteiro e versões audiovisuais do filme, indagando-as a partir de uma interação interdisciplinar com os Estudos Literários e a Psicologia Social (tendo como ferramenta teórico-metodológica central a Estética da Recepção de Wolfgang Iser – nas perspectivas de Alcides Freire Ramos e Rosangela Patriota), entende-se que: frente à Crise Petrolífera Mundial (1973 – 1979), insatisfeitos com a gestão do Governo Ernesto Geisel (que privilegiava o pagamento dos capitais estrangeiros ao invés de resolver o problema econômico dos assalariados) para conter a corrosão monetária, a Família Barata, por meio do conflito entre os Fantasmas (Integralistas, Industrial e Poeta) da memória histórica do patriarca Juarez Ramos Barata, representada de forma psicológica, decide deixar seu nacionalismo de lado e se unir com uma nova multinacional: um comportamento conservador. Tudo Bem, então, desnuda os afetos do conservadorismo (Angústia, Culpa e Medo), que dão o ritmo, que são a causa, da ação do patriarca, impedindo-o de tomar rumo diferente na conjuntura da abertura política, fazendo-o refém da ideologia de matriz colonial, dependente, do projeto vencedor da plutocracia brasileira: católica e capitalista.

Quasar Cia. de Dança “No Singular” (2012): Recepções, Estética e Hermenêuticas

Samuel Nogueira Mazza / Sem Coleção

O contato com a História Social da Arte tornou possível unir dois campos de estudos que fazem parte dos interesses do autor. Quando, ainda na graduação, foi questionado sobre a possibilidade de pesquisar dança, logo prontificou-se à empreitada e, de imediato, veio à sua mente a possibilidade de estudar a “Quasar Cia. de Dança”, atuante na cidade em que nasceu e que fez parte da sua adolescência. Além disso, apresentou-se como algo que realmente seria inovador para Mazza, já que a subjetividade da linguagem coreográfica, não raras vezes, despertava-lhe sentimentos complexos e difíceis de explicar. A partir desse momento, o autor do e-book percebeu que era necessário aprofundar aspectos formais necessários à pesquisa. Primeiro, a escolha de uma fonte a partir do levantamento do que estava disponível sobre a companhia. Por meio do contato com a diretora-geral da Quasar, Vera Bicalho, alguns registros fílmicos completos de espetáculos foram disponibilizados. A escolha de analisar o espetáculo “No Singular” (2012) ocorreu, principalmente, em razão da formatação desse registro. Embora ele não esteja gravado em formato DVD, o arquivo digital conta com uma grande quantidade de informações sobre o espetáculo, além de uma edição de vídeo completa. Isso chamou a atenção de Mazza para as várias possibilidades de diálogo, que poderiam ser travadas com essa fonte.

Estudos culturais: identidades fraturadas, memória cultural e processos diaspóricos

Aguinaldo Rodrigues Gomes, Robson Pereira da Silva / Sem Coleção

O Livro Estudos Culturais: IDENTIDADES FRATURADAS, MEMÓRIA
CULTURAL E PROCESSOS DIASPÓRICOS tem o objetivo de reunir resultados de
pesquisas e/ou reflexões teórico-metodológicas, que articulem reflexões no campo dos
estudos culturais e suas interfases com a linguagem, a memória e os processos identitários
diaspóricos.

História ocupando espaços virtuais (Liceu Online)

Cristian de Paula Sales Moreira Junior, Rafael Gomes Nogueira Pereira, Rodrigo Soares / Sem Coleção

O projeto do Liceu Online nasceu no verão de 2019, nas dependências da Faculdade de História da Universidade Federal de Goiás, quando João Paulo Arrais, Rafael Gomes Nogueira Pereira e Cristian de Paula Sales Moreira Junior, então discentes de Mestrado no Programa de Pós-graduação em História, discutiam sobre a situação intelectual no Brasil e a urgência da criação de uma ágora virtual onde fosse possível o debate humanístico longe de polarizações e emotivismos. O nome Liceu é uma homenagem, e inspiração, à escola (???????) fundada pelo filósofo Aristóteles – nosso patrono e uma das principais referências. Tal qual no ginásio de Aristóteles, os editores chefes deste site discutiam, nos intervalos das aulas do PPGH, diversas questões enquanto caminhavam peripateticamente tomando um cafezinho. Com a riqueza e calor das discussões, percebeu-se que era necessário compartilhar o conhecimento das conversas em um ambiente virtual e, então, o site foi inaugurado, um ano depois, no verão de 2020. A intenção do site é publicar artigos e ensaios humanísticos, das mais diversas áreas, que possam contribuir para o esclarecimento e formação perante os acontecimentos de uma sociedade cada vez mais complexa e difícil de entender. Desse modo, tudo aquilo que possa ajudar no entendimento da realidade (seja ela social, filosófica, antropológica ou histórica) é de estima d’O Liceu Online. Agora, o projeto avança e toma uma forma ainda mais comprometida com esse objetivo. Neste livro, o primeiro a ser publicado pelo Liceu, selecionamos artigos especiais, considerados por nós como imprescindíveis para a compreensão de nossa realidade político-intelectual. O livro está dividido em duas seções, correspondentes aos grandes temas que circunscreveram as publicações do site no primeiro semestre de 2022. Nós, d’O Liceu, damos as boas-vindas aos leitores e trabalharemos, o máximo possível, para entregarmos escritos, entrevistas e reflexões de qualidade para todos!

Narrativas imagéticas: palavras em fúria, paisagens em ruinas

Anna Paula Teixeira Daher, Jacqueline Siqueira Vigário / Sem Coleção

A coletânea “Narrativas Imagéticas: palavras em fúria, paisagens em ruinas”, apresenta ao leitor reflexões organizadas e dispostas que seguem uma ordem respeitando aspectos gerais acerca do tema proposto. A partir da fotografia, pintura, escultura, arquitetura, teatro, cinema, interartes, paisagens sonoras e imagens literárias, a coletânea pretende reunir pesquisadores de maneira interdisciplinar dialogam com a concepção de visualidade e paisagem e sua relação com a cultura, invenções da memória, construções de identidades.

Trilhando horizontes : as relações entre educação e sociedade

Fernando Santos da Silva, Vanessa Zinderski Guirado / Sem Coleção

Este livro reflete sobre os sinais de desumanização presentes na educação, na sociedade, no mercado e na política. Os autores analisam temas como democracia, escola, política de direitos humanos, pandemia, desigualdade social, ecologia, desenvolvimento sustentável e crises sociais e geopolíticas. De um ou de outro jeito, tentam desreificar categorias analíticas do campo da educação, para capturar com maior profundidade a situação da educação brasileira na travessia da atual crise sanitária. Os artigos demonstram o compromisso deste grupo de pesquisadores com a docência, a educação e a cultura, na busca de compreender, analisar e interpretar a educação como um fato social total, por uma leitura interdisciplinar.

Historia das Plantas Imaginárias e Vegetais Lendários

Marcos Antonio de Menezes, Rafael Alves Pinto Júnior / Sem Coleção

Depois de “Jardim Fantástico” (Primas, 2017), Rafael Alves Pinto Junior nos entrega a obra “História das Plantas Imaginárias e Vegetais Lendários” que se apresenta como um catálogo que elenca uma série de plantas e vegetais presentes na ficção e no imaginário artístico e literário. Como tal, a obra destina-se ao público geral e o seu conteúdo possui determinada relevância para os Estudos Literários, para a Criptobotânica e para os demais campos que venham a lidar com as relações entre ficção e imaginário.